십대의 adhd 증상 : 검사, 도움 및 치료

십대 사실에 주의력 결핍 과잉 행동 장애 (ADHD)

• 주의력 결핍 과잉 행동 장애 (ADHD)는 어떤 방식 으로든 사람의 삶을 방해하는 과잉 행동 또는 불안, 충동 및 / 또는 산 만성을 특징으로하는 행동 장애입니다.
• ADHD는 일반적으로 수백만 명의 십대에게 영향을 미칩니다.
• ADHD의 단일 원인은 없지만 장애 발병 위험을 증가시키는 많은 요인이 있습니다.
• 십대에서 ADHD의 증상은 어린 아이들이나 성인의 장애와 비교하여 다소 다른 경향이 있습니다.
• ADHD 증상에서 십대 소년과 소녀 사이에는 약간의 차이가있을 수 있습니다.
• 의료 또는 정신 건강 전문가가 십대가 ADHD에 걸린 것으로 의심되는 경우 광범위한 의료 인터뷰 및 신체 검사를받을 수 있습니다.
• ADHD의 치료는 일반적으로 조직 및 / 또는 교육 변화, 심리 치료 및 / 또는 약물 치료의 일부 조합을 포함합니다.
• ADHD 청소년과 그 가족은 처방 의사와 긴밀하게 협력하여 약물 치료가 적절한 중재인지 여부를 결정하는 것이 중요합니다. 약물의 효과 및 잠재적 부작용에 대한 모니터링도 필수적입니다.
• ADHD와 관련하여 특히 치료하지 않은 경우 많은 합병증이 발생할 수 있습니다.
• ADHD는 일반적으로 적절한 관리를 위해 치료가 필요합니다.
• ADHD로 고통받는 사람들을위한 많은 지원 그룹이 있습니다.

십대에서 ADHD의 유형은 무엇입니까?

주의력 결핍 과잉 행동 장애 (ADHD)는 비정상적인 사고 처리와 관련된 행동 장애입니다. 이 장애의 증상은 적어도 지난 200 년 동안 알려진 의학 문헌에 설명되어 있습니다. 그것은 집중, 정지, 및 / 또는 충동 조절 문제가 특징입니다. 그것은 친구와 다른 관계를 맺고 유지하고 고등 학교, 직장 및 / 또는 지역 사회에서 잘하는 환자의 능력에 상당히 부정적인 영향을 줄 수 있습니다. 낮은 자존감은 ADHD를 가진 십대에게 나타나는 행동의 일반적인 부작용입니다.

십대 ADHD의 유형

ADHD는 주로 부주의 한 유형, 주로 충동 / 과잉 행동 유형 및 결합 된 유형의 세 가지 유형 중 하나로 이해됩니다. 주로 부주의 한 유형은 듣고, 집중하고, 조직하고, 과제를 완수하는 데 어려움이있는 사람이 특징입니다. 부주의 한 ADHD 버전의 십대는 일반적으로 충동이나 활동 수준을 관리하는 데 큰 문제가 없습니다. 주로 충동 성 / 과민성 유형의 ADHD는 부주의 한 유형에 비해 반대 증상 세트를 유발하는 경향이 있습니다. 그러한 환자는 여전히 앉아 있고, 자신의 차례를 기다리며, 충동을 관리하는 데 큰 어려움을 겪기 때문에 상당한 주의력 문제가 있습니다. ADHD 유형을 결합한 개인은 부주의, 충동 및 과잉 행동과 관련하여 어려움을 겪습니다.

십대에서 ADHD의 원인과 위험 요인은 무엇입니까?

ADHD는 매우 일반적입니다. 학령기 아동들 사이에서이 장애는 2 % -20 %에서 발생하여 3 세에서 17 세 사이의 450 만 명의 어린이로 번역됩니다. 남아는 여전히 여아보다이 질병을 더 자주 발병시키는 것으로 생각되지만, 여아에 대한 평가 개선으로 인해 진단의 성별 격차가 과거 수년보다 현저히 줄었습니다.

십대의 ADHD 원인 및 위험 요소

ADHD의 알려진 원인은 하나도 없지만, 소년은 소녀보다이 질환이 약간 더 자주 발생하는 경향이 있으며, 장애가있는 부모 중 한 명 또는 둘 다를 가진 젊은이는 발병 할 가능성이 높습니다. ADHD를 가진 어린이는 상태가있는 10 대 및 성인이 될 위험이 있습니다. 어머니가 우울증, 훈제 담배 또는 다른 약물을 사용하거나 부모의 교육 수준이 낮은 아동은 ADHD에 걸릴 위험이 더 높습니다. ADHD 발병의 다른 위험 요인에는 임신 중 복부에 외상과 의학적 문제가있는 사람의 어머니가 포함됩니다. children 아들이 형제들에 비해 ADHD가 발생할 가능성이 더 높다는 이론을 뒷받침하는 출생지시 연구가 있습니다.

십대에서 ADHD의 증상 및 징후는 무엇입니까?

ADHD의 일반적인 증상 및 징후는 다음과 같습니다.

부주의

• 주의를 기울이거나 부주의하게 실수하는 문제
• 직접 말했을 때 듣지 않는 것 같습니다
• 지시 사항을 따르지 않거나 과제를 완수하지 못함 (숙제 포함)
• 작업 및 활동을 구성하는 데 어려움이 있습니다
• 지속적인 관심이 필요한 작업을 피하거나 싫어함
• 작업이나 활동을 수행하는 데 필요한 것을 자주 잃어 버립니다
• 쉽게 산만 해지는 경향
• 종종 잊거나 부주의

과잉 행동과 충동

• fidget에 경향이
• 필요하거나 기대할 때 앉는 데 어려움이있는 경우
• 조용히 활동에 참여하는 데 어려움
• 불안하거나 쉽게 지루함을 느낄 수 있음
• 지나치게 이야기 할 수 있음
• 종종 답변을 흐리게하거나 충동 적으로 다른 사람을 방해
• 활동 중에 자신의 차례를 기다리는 데 종종 어려움이 있습니다

십대의 ADHD 증상 및 징후

ADHD 환자의 과잉 행동 증상은 나이가 들어감에 따라 감소하는 경향이 있지만, 청소년 및 청소년에 비해 청소년에서이 장애 증상의 대부분의 차이는이 단계에서 트윈과 십대가해야 할 일과 관련이 있습니다. 그들의 삶. 예를 들어, ADHD를 가진 10 대 학생들은 낮은 학점 평균, 낮은 수준의 수업 배치 (예 : 치료 대 명예 또는 고급 배치) 및 더 높은 코스 실패율을 나타내는 경향이 있습니다. 또한, 이 진단을받은 10 대 학생들은 수업 중 과제와 숙제를 훨씬 더 적게 마치고 자신의 잠재력을 발휘할 가능성이 훨씬 낮습니다. ADHD를 가진 청소년은 결석하거나 지각 할 가능성이 훨씬 높으며 ADHD가없는 청소년은 고등학교를 중퇴 할 가능성이 8 배 이상 높습니다. ADHD 십대는 충동적인 경향이 있으며 위험한 행동으로 인해 더 많은 사고가 발생합니다. 연구에 따르면 ADHD 청소년은 잘 조정 된 친구를 만들고 유지하는 데 더 어려움이있는 것으로 나타났습니다. 불행하게도 ADHD가 자신의 삶에 미칠 수있는 독특하고 중요한 영향에 직면하여 10 대 청소년들은 젊은이들과 노인들에 비해 치료를 가장 적게받는 경향이 있습니다. 연구에 따르면 청소년은 종종 치료에 대한 부정적인 인식을 가질 가능성이 높으며 ADHD 치료의 결과로 나쁜 경험을 할 것으로 예상됩니다. 물질 남용은 동료 비 ADHD 인구보다 ADHD를 가진 십대에서 더 흔합니다.

십대 소년과 소녀에서 ADHD 증상은 어떻게 다릅니 까?

연구에 따르면 ADHD의 증상은 십대 소년과 소녀에서 때때로 다르게 보입니다. 특히, 소녀들은 후기에이 장애로 발전하고 진단되는 경향이 있습니다. 취학 연령 이상인 소녀들은 충동 및 과잉 증상보다 더 자주주의를 기울이는 경향이 있으며 전체적으로 미묘한 증상이 있습니다. 소녀들은 또한 소년에 비해 우울증, 섭식 장애 및 자살 행동과 같은 내면화 정신 건강 문제가 발생할 위험이 더 큰 것으로 보입니다. 흥미롭게도, ADHD를 가진 취학 연령의 소년들은 ADHD를 가진 취학 전 여자에 비해 덜 이질적이며 덜 심각한 증상을 나타내는 경향이 있습니다.

의사는 십대에서 ADHD를 진단하기 위해 어떤 검사를 사용합니까?

많은 건강 관리 전문가는 면허가있는 정신 건강 치료사, 소아과 의사, 가정의, 또는 기타 1 차 치료 전문가, 정신과 의사, 심리학자, 정신과 간호사, 면허 상담사 및 사회 복지사와 같은 ADHD 환자를 진단하고 치료할 수 있습니다. 이 전문가 중 한 명이 십대에 ADHD가 있다고 의심되면 광범위한 의료 인터뷰 및 신체 검사를받을 가능성이 높습니다. 이 검사의 일부로, 십대는 ADHD의 위험을 평가하는 데 도움이되도록 표준화 된 설문지 또는자가 테스트에서 일련의 질문을받을 수 있습니다.

ADHD의 증상은 여러 가지 다른 의학적 또는 정신 건강 상태와 관련이 있거나 다양한 약물의 부작용 일 수 있습니다. 예를 들어, ADHD, 우울증 또는 양극성 장애를 가진 십대는 모두 심각한 과민성을 겪을 수 있습니다. 따라서 일상적인 실험실 검사는 종종 초기 증상 평가 중에 다른 증상의 원인을 배제하기 위해 수행됩니다. 때때로, X- 레이, 스캔 또는 다른 이미징 연구가 필요할 수 있습니다.

ADHD에 대해 잘 알려진 진단 기준은 다음과 같습니다.

• 적어도 6 개월간 지속되고 적응력이 없으며 환자의 발달 수준과 일치하지 않는 6 가지 이상의 부주의 증상
• 6 개월 이상 6 가지 이상의 과잉 행동 / 충격 증상이 적응력이없고, 환자의 발달 수준과 일치하지 않으며, 단지 반대 장애, 반항, 과민성 또는 과제 이해 또는 관련 지시의 증상 만이 아닙니다
• 7 세 이전에 문제를 일으킨 위의 증상 중 일부
• 증상 중 일부는 최소한 두 가지 설정 (예 : 학교, 가정, 직장, 친구, 친척, 기타 활동)에서 발생합니다.
• 사회적, 학문적 또는 직업적 기능에서 임상 적으로 중요한 문제를 해결하십시오.
• ADHD 증상은 정신 분열증 또는 기타 정신병 적 장애의 일부로 발생할뿐만 아니라 다른 정신 건강 장애로 더 잘 설명되지 않습니다.

십대 치료의 ADHD

청소년기에 ADHD를 관리 할 수있는 여러 가지 치료법이 있습니다. 여기에는 여러 가지 효과적인 치료 약물, 교육 또는 직업 중재, 영양 중재 및 특정 형태의 심리 요법이 포함됩니다.

십대의 ADHD에 대한 가정 요법이 있습니까 (식이 수정)?

처방 된 약물없이 치료를 사용하여 ADHD 증상을 관리하는 방법을 궁금해하는 개인의 경우 영양 중재가 때때로 사용됩니다. 십대의식이 요법에서 식품 첨가물, 방부제 및 가공 설탕에 대한 노출 제한과 같은 치료가 일부 ADHD 환자에게 도움이되는 것으로 밝혀졌지만 연구 데이터는 여전히 많은 의사가 영양 중재를 권장하기에는 너무 제한적인 것으로 간주됩니다. 또한, 십대의 식습관에 그러한 제한을 두는 것은 거의 불가능한 것으로 판명 될 수 있으며 ADHD, 부모 및 다른 간병인과 함께 개인에게 권력 투쟁을 설정할 수 있습니다. 포스파티딜 세린 (Vayarin)이라고하는 자연 요법 중 하나는 ADHD의 잠재적 인 효과적인 치료법으로 점차 인식되고 있습니다. Vayarin은 오메가 -3 지방산으로 구성된 처방 영양 보충제이며 ADHD를 가진 많은 사람들의 뇌에서 오메가 -3 지방산 결핍으로 생각되는 것을 증가시켜 효과가 있다고 생각됩니다. 현재 표준 치료법의 대안으로 사용을 지원하는 연구가 있습니다. 그러나 최근 문헌에 대한 검토는 그 발견을 완전히 뒷받침하지 못했습니다.

십대 ADHD의 치료는 무엇입니까?

십대에서 ADHD의 의료 관리에는 약물 치료, 교육 또는 직업 중재, 심리 치료 또는 이들의 조합이 포함될 수 있습니다.

십대에서 ADHD를 치료하는 약물은 무엇입니까?

각성제 클래스의 약물은 ADHD 치료에 매우 효과적인 것으로 알려져 있습니다. 이 상태를 치료하는 데 사용되는 자극성 약물의 예로는 메틸 페니 데이트 (Ritalin) 및 덱스 메틸 페니 데이트 (Focalin)와 같은 단발성 약물, 덱스 트로 암페타민 암페타민 (Adderall and Adderall-XR)과 같은 중간 작용 약물 및 메틸 페니 데이트 느린 방출과 같은 오래 지속되는 자극제 (예 : 협주곡, Daytrana), 덱스 메틸 페니 데이트 (Focalin-XR) 및리스 덱사 페타 민 (Vyvanse). 장기간 작용하는 덱스 트로 암페타민 (Adderall XR)도 이용 가능합니다. 그러나 일부 개인의 경우 약물의 부작용으로 인해 이러한 약물이 적절하지 않습니다. 따라서 ADHD의 효과적인 치료를 위해 미국 식품 의약 국 (FDA)에서 승인 한 특정 비 자극제가 해당 개인에게 처방됩니다. 비 자극제 약물의 예는 아 토목 세틴 (Strattera), 구안 파신 (Tenex 또는 Intuniv) 및 클로니딘 (Kapvay)을 포함한다. 부프로피온 (Wellbutrin) 및 벤라팍신 (Effexor)과 같이 우울증 치료에 자주 사용되는 약물은 일부 개인의 ADHD 치료에도 도움이 될 수 있습니다.

섭취 한 것이 부작용의 위험이 있으므로, ADHD 환자와 그 가족은 처방 의사와 긴밀히 협력하여 약물 치료가 적절한 중재인지, 그리고 어떤 약물을 사용해야하는지 결정해야합니다. 관리. 약물로 인한 부작용의 종류는 약물의 종류와 약물 그룹에 따라 달라집니다. 치료를받는 사람은 잠재적 인 약물에 대해 담당 의사와상의하고 부작용 가능성을 면밀히 모니터링해야합니다. 사소한 것에서 심각한 것까지 다양 할 수 있으며 생명을 위협하는 경우는 거의 없습니다.

십대에서 ADHD를 치료하는 다른 요법은 무엇입니까?

ADHD 치료의 행동 적, 교육적 / 직업적, 심리 치료 성분은 약물 치료만큼이나 중요합니다. ADHD가있는 십대가 당면한 특정 문제를 해결하려면 인내, 이해 및 구조와 유연성의 균형이 필요합니다. ADHD를 가진 사람들의 뇌는 장애가없는 사람들의 뇌보다 약 3 년 정도 덜 성숙한 경향이 있다는 것을 아는 것은 집이나 교실에서 ADHD 청소년들을 다루는 방법을 배우는 데 큰 도움이 될 수 있습니다. 예를 들어, 두뇌 성숙의 지연은 종종 ADHD가 정보 처리 및 적시에 정보를 불러오는 데 어려움을 겪는 십대를 초래합니다. 이것은 종종 에세이 또는 시험 문제 작성, 다단계 수학 문제 완수, 읽은 내용 불러 오기 및 장기 과제 완료와 같은 과제와 관련된 문제로 해석됩니다. ADHD로 고통받는 십대들과 함께 일하는 데 정통한 교사와 학교는 종종이 문제를 가진 청소년이 매일 최고의 학업 잠재력을 달성하도록 돕기 위해 신체 및 시각 교육 자료, 메모리 게임, 빈번한 휴식 및 전략적 좌석과 같은 기술을 사용합니다.

ADHD 퀴즈 IQ

십대 ADHD :인지 행동 요법 (CBT)

ADHD를 치료하는 데 사용되는 또 다른 종류의 심리 요법은인지 행동 요법 (CBT)입니다. 행동 요법은 이러한 상태를 가진 사람들이 부적응 행동을 강화하고 개별적으로 또는 그룹 요법으로 투여 될 수있는 비이성적 사고와 행동을 식별하고 감소 시키도록 돕습니다. ADHD 환자가 잠재적 위협에 과도하게주의를 기울이는 경향을 줄 이도록 돕는 CBT는 특히 ADHD 외에 불안이나 우울증이있는 십대에게 도움이되는 것으로 밝혀졌습니다.

십대 ADHD : 행동 요법

ADHD를 줄이기 위해 종종 사용되는 행동 기법에는 부모와 교사 및 기타 성인 간병인이 긍정적 인 행동과 부정적인 행동을 둘러싼 상황과 각 행동의 장려와 낙담을 이해하는 것이 포함됩니다. 특히, 특정 행동이 언제 어디서 발생하는지 배우는 것이 긍정적 인 행동을 다시 유발하도록 유도하는 방법을 이해하는 데 큰 도움이 될 수 있습니다. 타인의 반응이 행동의 지속 여부에 어떻게 기여하는지 알면 ADHD를 가진 십대가 행동을보다 긍정적으로 형성하는 데 도움이됩니다. 또한 긍정적 인 행동을 장려하고 부정적인 행동에 대한 결과를 제공하는 공정하고 효과적인 레퍼토리를 개발하는 것은 모든 행동 관리 계획의 핵심 요소이며 ADHD를 가진 청소년을 육아하는 데있어 핵심적인 요소입니다.

종종 약물 치료와 비 의료 중재의 조합이 좋은 결과를 낳습니다. 가장 적절한 것으로 간주되는 치료 과정에 따라, 2 ~ 3 주에서 2 ~ 3 개월까지 상당히 짧은 기간 내에 개선이 나타날 수 있습니다. 따라서, ADHD에 대한 적절한 치료는 증상을 완화 시키거나 적어도 이들의 중증도 및 빈도를 실질적으로 감소시켜이 상태의 많은 사람들에게 상당한 완화를 가져올 수있다. ADHD를 가진 사람들이 치료 효과를 높이기 위해 할 수있는 일도 있습니다. 알코올 및 불법 약물과 같은 물질은 ADHD를 악화시킬 수 있으므로 피해야합니다. ADHD 증상을 관리하기위한 다른 팁에는 시각적 기술을 사용하여 적절한 수면을 취하는 것뿐만 아니라 각각 과제와 과제를 기억하기 위해 부모 또는 교사의 미리 알림을 찾는 것입니다.

ADHD 환자는 다른 정서적 문제에 대한 치료가 필요할 수도 있습니다. 우울증과 불안은 종종 알코올과 약물 남용과 마찬가지로 ADHD와 관련이 있습니다. 최근 연구에 따르면 ADHD 환자의 경우 자살 시도가 더 자주 발생합니다. 다행히 ADHD와 관련된 이러한 문제는 주의력 결핍 과잉 행동 장애 자체와 마찬가지로 효과적으로 극복 할 수 있습니다. 슬프게도 ADHD를 가진 많은 십대들은 치료를받지 않거나받지 않습니다.

십대에서 ADHD의 합병증은 무엇입니까? 십대 ADHD를 예방할 수 있습니까? Teen ADHD의 예후는 무엇입니까?

주의력 결핍 과잉 행동 장애와 관련된 많은 합병증이 있습니다. 예를 들어, ADHD를 가진 사람들은 징계 문제, 성적 실패, 무단 결석, 퇴학, 중퇴 및 대학 진학과 같은 학업 위험과 행동 문제가 더 많습니다. 이 장애가있는 십대는 운전과 달리 사고가 더 많을 수 있습니다. 특히 치료를받지 않으면 ADHD를 가진 사람들은 직장, 관계 및 일반적으로 사회에서 기능하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 이 상태의 청소년들도 청소년 사법 시스템에 관여 할 가능성이 더 높습니다.

청소년 예방의 ADHD

모계 약물 사용 및 의료 및 정서적 문제와 같은 환경 및 사회적 모욕이 ADHD를 발생시키는 위험 요소이므로 이러한 문제를 예방하거나 치료하면 ADHD를 예방할 수 있습니다. 또한 ADHD를 가진 사람들의 조기 치료는 성인이 될 때 상태가 사람의 삶에 미치는 영향을 줄일 수 있습니다.

십대 예후의 ADHD

ADHD는 또한 기분, 행동, 관계, 학교, 직장 및 기타 사람들의 생활 측면에 상당한 영향을 줄 수 있습니다. 예를 들어 ADHD 환자는 그렇지 않은 환자보다 우울증에 걸릴 가능성이 높습니다. 긍정적 인 점에서, 연구에 따르면 성인이 될 때까지 기다리지 않고 어린 시절이나 청소년기에 치료할 때 ADHD 환자는 성인이 될 때까지 치료를받지 않는 성인보다 다른 정신 질환이 덜 발생하는 경향이 있습니다.

10 대 청소년 ADHD 그룹 및 상담 지원

ADHD를 가진 사람들을위한 지원 그룹이 있습니까?

CHADD (주의력 결핍 과잉 행동 장애가있는 어린이 및 성인) : http://www.chadd-mc.org

사람들이 ADHD에 대한 추가 정보를 어디서 찾을 수 있습니까?

미국 아동 청소년 정신과 학회
http://www.aacap.org

미국 상담 협회
http://www.counseling.org

미국 정신과 협회
http://www.psych.org

미국 심리 학회
http://helping.apa.org

전국 사회 복지사 협회
http://www.naswdc.org

전국 정신 건강 협회
http://www.nmha.org